张铁柱在成立大会上致辞，他代表山东理工大学全体师生员工，对各位领导、来宾的到来表示诚挚欢迎，对山东省学校后勤协会高校能源管理分会的成立表示热烈祝贺。他简要介绍了山东理工大学的基本情况。关于能源管理工作，他指出，近年来，学校大力推进节约型校园建设，遵循“管理节能、行为节能、技术节能、营造节约文化环境”的工作思路，以深化用能机制改革、推进节能技术和可再生能源应用为重点，分步实施节能改造，加强组织、制度和队伍建设，不断改进能源管理体系，着力完善能耗监管平台，深入开展新能源和循环利用研究，积极开展学生节能实践活动，节约型校园建设取得明显成效。学校被评为国家节约型公共机构示范单位、山东省循环经济示范学校、山东省公共机构节能工作先进集体、山东省高校节能减排和能源管理先进单位、淄博市节能先进单位等。

他指出，山东省学校后勤协会高校能源管理分会的成立，将为政府、学校和企业沟通联系搭建起便捷的桥梁和纽带，将在培养能源管理人才、深化高校能源管理社会化改革等方面发挥重要的作用，将有力促进高校节能工作深入开展。学校将以此为契机，不断加强节能工作，持续推进节约型校园建设，努力建设绿色大学。

田备代表中国教育后勤协会高校能源管理专业委员会对能源管理分会成立表示祝贺。山东高校能源管理分会的成立，标志着山东省高校绿色建设事业的一个全新起点，作为全国高校能专会的主任，一定会加强对对山东分会的关注，安排秘书处做好各项工作的指导和配合。并就分会如何更好地开展工作，提出三点建议：一是充分发挥行业组织作用，充分发挥行业组织在政府、高校和企业间的桥梁纽带作用，精准组织定位，积极开展服务政府、服务高校、服务企业的“三服务”工作。二是充分体现核心引领功能，带领高校会员单位立足当下、谋划长远，在节约型校园建设的长期实践中，做到坚持系统性布局、持续化建设、大数据收集和人性化服务的“四坚持”。三是企业是产品和技术创新的主力军，是社会经济发展强有力的推动者。长期以来，优秀的企业一直是我们高校能源管理行业志同道合的合作伙伴。分会成立后，要继续高度重视企业对高校的服务和支撑作用，团结并帮助企业实现改变经营理念、改变合作模式、改变谋利视野的“三改变”。

冯俊华指出，高校能源管理分会的成立正当其时，当前，国家、山东省高度重视节能减排工作，节能型社会建设离不开高校的支持和配合，高校理应为此做出努力和贡献。能源管理工作涉及学校各方面工作，事关学校各项事业的发展，必须高度重视。能源管理工作面临许多亟待解决和改进的问题，任重道远。面临更多的工作和课题，体现了这项工作的挑战性，更加富有意义，前景广阔。并对相关工作提出要求：一是认真做好选举工作；二是能源管理分会成立后，要充分发挥其信息中心、研究中心、能源管理工作者心灵驿站的作用；三是与企业建立联系，加强合作，争取企业支持；四是积极探索能源管理新途径。他对能源管理分会的成立表示祝贺，并希望今后工作不断取得新突破。

宋元新就高校在公共机构中的能耗占比情况做了介绍，强调其节能工作的重要意义，回顾了其节能工作的进展情况，分析了“十三五”期间面临的严峻形势，希望各高校充分利用分会这一宝贵平台，努力推进教育系统的节能工作再上新台阶。

高敏充分肯定了高校在推动建筑节能工作中的重要作用，介绍了全省高校节约型校园建设、节能监管平台建设、绿色校园建设等方面取得的主要成绩，提出了当前建筑节能的三项重点工作：推动绿色建筑发展、推动建筑用能结构性调整、推动建造方式转型革新，相信分会必将为推动全省建筑节能工作和高校可持续发展做出新的贡献。

按照《山东省学校后勤协会章程》《山东省高校能源管理分会章程》，大会选举产生了山东省高校能源管理分会第一届理事会、常务理事会和理事长、副理事长、秘书长、副秘书长单位。山东理工大学被选为理事长、秘书长单位，山东大学等10所学校被选为副理事长单位，山东科技大学等10所学校被选为副秘书长单位。

山东理工大学副校长査玉喜，代表山东省高校能源管理分会第一届理事会就如何发挥分会作用，提出工作思路：能源管理工作是高校后勤改革发展的重要组成部分，是学校教育教学工作顺利进行的基础，是保障学校安全稳定的重要环节，是学校管理育人、服务育人、环境育人的重要阵地；要更新观念，坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，贯彻“质量后勤、绿色后勤、智慧后勤、人文后勤、开放后勤”的建设理念，把这些理念贯穿到能源管理工作中，推动和深化高校能源管理社会化改革；充分发挥能源管理分会在政府、学校、企业间的桥梁和纽带作用，搭建与省内外高校、研究机构、节能企业和行业组织的交流平台，促进高校、研究机构、节能技术企业的联系与合作，为教育行政部门、学校提供能源管理和节能工作的咨询、建议和决策依据；完善分会工作机制，建立会员全覆盖、分类指导、重点推进、务求实效的工作机制，不断理顺内部运作流程和组织架构，提高分会行业治理能力，把能源管理分会建成高校能源工作的交流中心、信息中心、研究中心和合作平台。